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日期:05-30
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《木兰诗》教师说课设计教学目标1.学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。2.学习本文详细得当的叙事方法,领会故事情节曲折,富于戏剧性,充满传奇色彩的特点。教...
日期:05-30
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作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编精心整...
日期:05-30
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《落花生》第二课时的教学设计教学要求:1、能理解“父亲”和“我”的话,并进行说话练习。2、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。3、懂得做人不应只讲体面,应该做有真才实...
日期:05-30
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1原文山坡羊·潼关怀古朝代:元代作者:张养浩新医院护理部上半年工作总结峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。「踌躇一作:踟蹰」伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。...
日期:05-30
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朝中措·代谭德称作原文翻译及赏析1时光流逝的作文高中原文:怕歌愁舞懒逢迎。妆晚托春酲。总是向人深处,当时枉道无情。关心近日,啼红密诉,剪绿深盟。杏馆花阴恨浅,画堂银烛嫌明...
日期:05-30
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小学《灰雀》教学设计范文一、学习目标1.学会本课的11个生字。能正确读写下列词语:郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、欢蹦乱跳、惹人喜爱、自言自语等。2....
日期:05-30
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范文(通用3篇)作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。我们应该怎...
日期:05-30
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汇编3篇1永日不可暮,炎蒸毒我肠。安得万里风,飘飖吹我裳。昊天出华月,茂林延疏光。仲夏苦夜短,开轩纳微凉。虚明见纤毫,羽虫亦飞扬。物情无巨细,自适固其常。念彼荷戈士,穷年守边疆...
日期:05-30
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1原文田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇(lǒng)黄。妇姑荷「hè」箪(dān)食(shí),童稚携壶浆,相随饷(xiǎng)田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼(zhuó)炎天光,力尽不知热,但惜夏日...
日期:05-30
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七年级上册《诗四首》教学设计(通用6篇)在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么问题来了,教学设计应该怎...
日期:05-30
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「5篇」1原文:从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可...
日期:05-30
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4篇1 一、学生基本情况分析:八年级七有学生32人,八年八班有学生31人。1从七年级期末检测调查了解到:学生语文成绩较不均衡。主要原因是偏科现象较严重。大部分学生(尤其是男生)对...
日期:05-30
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1霜天晓角·梅 宋朝 范成大晚晴风歇。一夜春威折。脉脉花疏天淡,云来去、数枝雪。胜绝。愁亦绝。此情谁共说。惟有两行低雁,知人倚、画楼月。《霜天晓角·梅》译文春寒凛冽,...
日期:05-30
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《新闻报道一则》优秀教学设计范文教学目标:1、指导学生认识本文的文体特征,通过具体的范例分析,大致了解新闻报道的几大特点。2、培养学生的阅读能力。3、体会海峡两岸炎黄子...
日期:05-30
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「精选7篇」1那题解:宋国人祭祀商的始祖成汤并赞美宋襄公。【原文】猗与那与1!置我鞉鼓2。奏鼓简简3,衎我烈祖4。汤孙奏假5,绥我思成6。鞉鼓渊渊7,嘒嘒管声8。既和且平,依我磬声9...
日期:05-30
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翠鸟教学设计模板学习目标:1.会认11个生字,会写13个生字。正确读写翠鸟、苇秆、腹部等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护...
日期:05-30
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「集锦11篇」1北阙休上书,南山归敝庐。不才明主弃,多病故人疏。白发催年老,青阳逼岁除。永怀愁不寐,松月夜窗虚。翻译不要再给北面朝廷上书,让我回到南山破旧茅屋。我本无才难怪...
日期:05-30
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菩萨蛮·咏足原文及赏析原文:涂香莫惜莲承步。长愁罗袜凌波去。只见舞回风,都无行处踪。偷穿宫样稳,并立双趺困。纤妙说应难,须从掌上看。译文道路留香不吝惜美女的脚步,久久敛束...
日期:05-30
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4篇1原文:五美吟·西施清代:曹雪芹一代倾城逐浪花,吴宫空自忆儿家。效颦莫笑东村女,头白溪边尚浣纱。译文:一代绝色美人终于如浪花般消失了,在吴宫里的人白白地想念着你。切莫讥笑...
日期:05-30
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1山中雪后晨起开门雪满山,雪睛云淡日光寒。檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲。古诗简介《山中雪后》是清代诗人郑燮所写的一首七言绝句。诗人借此诗作托物言志。看似写景状物,实...
日期:05-30
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「5篇」1原文:送别唐代: 骆宾王寒更承夜永,凉夕向秋澄。离心何以赠,自有玉壶冰。译文:寒更承夜永,凉夕向秋澄。寒夜的敲更声接续着这漫漫长夜,清凉的夜晚像秋天那般澄澈。离心何以...
日期:05-30
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1秋宵月下有怀 唐朝 孟浩然秋空明月悬,光彩露沾湿。惊鹊栖未定,飞萤卷帘入。庭槐寒影疏,邻杵夜声急。佳期旷何许,望望空伫立。《秋宵月下有怀》译文秋天的夜空明月高悬,月光映...
日期:05-30
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2篇郑人买履原文翻译及赏析1原文:郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁...
日期:05-30
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1原文:北禽[唐代]李商隐为恋巴江好,无辞瘴雾蒸。纵能朝杜宇,可得值苍鹰。石小虚填海,芦铦未破矰。知来有干鹊,何不向雕陵。译文及注释:译文温暖的巴江是这样的美丽迷人,我在身旁不...
日期:05-30
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馆职名存的原文及翻译原文国朝馆阁之选,皆天下英俊,然必试而后命。一经此职,遂为名流。其高者,曰集贤殿修撰、史馆修撰、直龙图阁、直昭文馆、史馆、集贤院、秘阁。次曰集贤、秘...
日期:05-30
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汇编15篇1原文:玉楼春·和吴见山韵宋代: 吴文英阑干独倚天涯客,心影暗凋风叶寂。千山秋入雨中青,一雁暮随云去急。霜花强弄春颜色,相吊年光浇大白。海烟沈处倒残霞,一杼鲛绡和泪织...
日期:05-30
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4篇1原文:今夕何夕兮,搴舟中流。今日何日兮,得与王子同舟。蒙羞被好兮,不訾诟耻。心几烦而不绝兮,得知王子。山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。译文:今晚是怎样的晚上啊我驾着小舟在...
日期:05-30
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3篇1重阳席上赋白菊作者:白居易朝代:南北朝满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。还似今朝歌酒席,白头翁入少年场。白居易这首《重阳席上赋白菊》诗写得新颖而别致,词约而意丰。此诗一...
日期:05-30
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咏怀古迹原文及翻译这是组诗《咏怀古迹五首》其中的第三首,诗人借咏昭君村、怀念王昭君来抒写自己的怀抱。以下是小编为大家分享的咏怀古迹原文及翻译,欢迎借鉴!原文群山万壑...
日期:05-30
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小石潭记原文及翻译小石潭记原文从小丘西行百二十步,隔篁「huáng」竹,闻水声,如鸣佩「pèi」环,心乐「lè」之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽「liè」。全石以为底,近岸,卷「quán...
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